一是爱心家书。组织发动社会各界捐赠为全县留守儿童统一设计标识、统一印制邮戳的爱心信封和爱心信纸，让留守儿童在学校青年教师志愿者的指导下，用爱心信纸和信封给父母写家书，报告在家庭和学校的学习、生活和思想情况，以传统的书信的形式与父母沟通，交流感情。
二是家校联系卡。在每学期末爱心家书中，由班主任老师随寄一张家校联系卡，将留守儿童在校期间的学习、思想、生活等情况通过联系卡反馈给家长，家长在接到联系卡后可直接回函老师，从而推动家长与学校的互动。
三是爱心报刊。精心选择学习报刊，供爱心单位一对一进行学年的订购捐赠，通过邮政部门寄至受赠孩子所在的学校，由学校发到每个留守儿童的手中，并适时组织开展相关活动。捐赠点采用点对点、一对一的模式捐赠。一个企业或一个单位对应捐赠一个留守流动儿童活动室或活动之家的“爱心书屋”或“爱心礼包”。同时，活动组织单位发动社会各界和爱心人士，参与捐赠活动。(夏邑县文明办)