结合学校实际和学生认知特点，深入理解社会主义核心价值体观的基本内容，将
24字方针按各学段学生的思维特点和接受能力，分解成不同的学习重点和目标任务，方便学生接受、学习和掌握。
一是幼儿及小学低年级段。引导幼儿和学生养成良好的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，让学生学会关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长，让学生懂合作、善交流、知分享、晓礼让，增强安全意识。
二是小学高年级段。引导学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容，养成良好的行为习惯，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从小事做起，明辨是非，懂礼仪，爱学校、爱社会、爱国家，做好事、乐助人、有上进心。
三是初中阶段。让初中学生深入学习社会主义核心价值观的内容，结合学校德育课程，深入开展中华传统美德和革命传统教育，抓好感恩教育。让学生们树立爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
